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    2023年10月學前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2023年    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

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    在幼兒園教師專業素養相關標準體系中，幼兒園教師資格考試標準屬于（ ）

    • A、卓越教師標準
    • B、職業準入標準
    • C、合格教師標準
    • D、優秀教師標準
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    提出“最近發展區”理論的心理學家是（ ）

    • A、維果斯基
    • B、巴班斯基
    • C、凱洛夫
    • D、杜威

    將某縣城區幼兒教師的職業素養與教學觀念水平作為基準，把本地區同類幼兒園的教師狀況逐一與基準進行比較，評價其在群體中所處的位置，這種評價稱為（ ）

    • A、絕對評價
    • B、相對評價
    • C、個體內差異評價
    • D、形成性評價

    案例：中班的李老師發現幼兒小良的一系列問題：不睡午覺，愛亂跑，坐不住，不合群，說話不文明，不講衛生等等。仔細了解后發現小良是一個家庭情況較為特殊的孩子，爸爸媽媽常年在外打工，孩子由奶奶照顧。“代理家長”為什么不能“代理教育”?“隔代教育”為什么成為“無人教育”?李老師思索著這樣的問題。據2021年年底民政部系統公布的一組數 據表明，“十三五”末期我國有600多萬農村留守兒童，其中96%是由祖父母隔代監護和親友看護；另外農村幼兒家庭教育還存在如下一些問題：農村家長不善于和幼兒園溝通，家園合作積極性不高，農村家長的教育素養相對于城市家長而言是弱化的，農村地區提供給家長的家庭教育指導服務也相對弱化。如何讓農村幼兒的家庭教育更有質量? 問題：請你結合材料，從學前兒童家庭教育指導原則的角度對上述問題提出改進思路。

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